Revisioni Di Film

Menti pericolose

2024

Immagine della locandina del film Dangerous Minds

Il buon senso dice

età 15+ (io)

' /> Cliche, stereotipi, messaggi contrastanti nel dramma scolastico degli anni '90.

R
Millenovecentonovantacinque
99 minuti

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Quello che i genitori devono sapere

I genitori devono saperloMenti pericoloseè un dramma del 1995 in cui Michelle Pfeiffer interpreta una nuova insegnante che trova il modo di ispirare la sua classe di studenti di colore provenienti da quartieri poveri. Ci sono spesso parolacce, tra cui la parola 'N', 'f--k' e 'madre---er'. Uno degli studenti viene ucciso (fuori campo) e l'insegnante e gli studenti sono ovviamente emotivamente sconvolti dopo aver appreso della sua morte. Il film parla di gravidanza adolescenziale, aborto, spaccio di droga, combattimenti per mantenere il proprio rispetto nelle strade. Uno dei personaggi (insegnante) fuma sigarette. Alcuni posizionamenti di prodotti. Prima che l'insegnante si sia guadagnata il rispetto dei suoi studenti, uno dei suoi studenti le ghigna e dice: 'Ti mangerò', che viene accolto da fischi e urla dai suoi compagni di classe. Questo film è un esempio della 'narrativa del salvatore bianco' e, sebbene si possa sostenere che il film tenti almeno di affrontare questo problema, le famiglie possono utilizzare questo film per discutere la prevalenza di film in cui i personaggi bianchi entrano e 'salvano'. ' persone di colore dalle loro circostanze.

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Qual è la storia?

In DANGEROUS MINDS, Lou Anne Johnson (Michelle Pfeiffer) è un ex marine che fa domanda per un posto di insegnante in una scuola superiore di Palo Alto, in California. Con sua piacevole sorpresa, le viene subito offerto un lavoro. Presto scopre il motivo per cui è stata assunta così in fretta: la classe di Johnson è composta da studenti di colore scontrosi, ribelli e disamorati provenienti dai quartieri a basso reddito. Gli studenti presumono che Johnson scomparirà presto come tutti gli altri insegnanti prima di lei. Invece, Johnson si presenta in classe con una giacca di pelle, informa gli studenti che è un marine e si offre di insegnare loro il karate. Ogni giorno che passa, la resistenza degli studenti all'autorità di Johnson diminuisce e, nel tentativo di eludere una burocrazia scolastica indifferente all'insegnamento degli studenti nell'aula di Johnson, Johnson escogita nuovi modi per motivare e insegnare, facendo di tutto dall'offrire barrette di cioccolato, parchi di divertimenti visite e cene fantasiose per invogliare gli studenti mentre imparano. Mentre inizia davvero a sfondare con gli studenti, Johnson scopre di non poter superare le sfide che i suoi studenti affrontano al di fuori della classe, e quando una tragedia si abbatte su uno dei suoi studenti, Johnson deve decidere se rimarrà un'insegnante nella scuola, o se le sfide e il crepacuore sono troppo da sopportare.

È buono?

Sebbene sia una storia vera, questo film non è invecchiato bene non è stata una premessa particolarmente originale per cominciare, poiché parte del genere 'l'insegnante stimolante ispira gli studenti non ispirati a diventare studenti ispirati'. MentreMenti pericoloseaffronta argomenti come la povertà, l'abbandono burocratico nell'educazione dei bambini di colore provenienti da ambienti a basso reddito, la gravidanza adolescenziale, le bande e gli abusi, questi tentativi di mostrare ciò con cui gli studenti si scontrano sono compensati da un sacco di 'tu non mi capisci !' dialoghi che sono una parte obbligatoria dei banali film per adolescenti, indipendentemente dalla situazione o dalle circostanze. C'è anche un tropo della 'narrativa del salvatore bianco', e mentre tentano di affrontarlo in una scena, non contrasta davvero come si svolge il tropo nel resto della struttura della sceneggiatura di Hollywood dipinta per numeri.

Inoltre, i tentativi di contrastare il razzismo sistemico nella storia sono controbilanciati da un razzismo apparentemente nato dai focus group degli anni '90. Secondo Roger Ebert, inMy Posse non fa i compiti, il libro di saggistica su cuiMenti pericolosesi basa, Johnson non ha usato i testi di Bob Dylan e la poesia di Dylan Thomas per relazionarsi meglio con gli studenti - ha usato testi hip-hop. Non è difficile teorizzare il motivo per cui i registi hanno fatto quel cambiamento. Scelte come queste fanno capire che, anche se non c'è dubbio che una storia unica e stimolante sia in agguato al centro diMenti pericolose, quella storia si perde in una stupida calce che è Hollywood nella sua forma peggiore.

numero 933

Parla ai tuoi figli di...

Le famiglie possono parlare della 'narrazione del salvatore bianco' nei film. Come potrebbeMenti pericoloseessere visto come un esempio di un film in cui un personaggio bianco entra nella vita delle persone di colore e le 'salva' dalle loro circostanze? La scena in cui una madre di due ragazzi adolescenti afroamericani dice a Lou Anne di pensare di poter aiutare i ragazzi ad affrontare questo problema? Perché o perché no?
Come si confronta questo film con altri film in cui un insegnante stimolante motiva una classe di adolescenti intelligenti a cui non è mai stata data la possibilità di dimostrare il proprio potenziale a causa della povertà e dell'abbandono burocratico?
Secondo Roger Ebert, mentre questo è 'basato su una storia vera', la storia vera è che Lou Anne Johnson ha usato i testi di artisti hip-hop per insegnare e ispirare i suoi studenti, non Bob Dylan e Dylan Thomas. Perché pensi che i registi abbiano preso questa decisione e come potrebbe minare il messaggio più ampio del film?